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ÉDUCATION. Masques ou pas masques dès l’âge de 6 ans ? Quels protocoles renforcés dans nos établissements scolaires ? Hier, impossible de savoir si les mesures annoncées par le premier ministre s’appliqueraient à La Réunion.
Il faudra attendre les déclarations du préfet, ce soir. On saura aussi si l’Université de La Réunion sera soumise aux mêmes contraintes que celles de métropole avec cours en ligne imposés sauf pour les travaux pratiques “dans des conditions spécifiques”, selon l’expression du Premier ministre.
Les syndicats ont eu une réunion avec la rectrice Chantal Manès-Bonnisseau, hier matin, en distanciel, mais elle concernait l’hommage national qui sera rendu lundi à Samuel Paty, le professeur d’histoire tué à Conflans Sainte-Honorine. Les conditions de reprise de l’école ont à peine été abordées mais les syndicats, sur cette question, notent un relâchement des comportements au fil des semaines.
“Nous voyons même des situations aberrantes”, selon Marie-Hélène Dor de la FSU. Les inquiétudes portent sur l’aération et le nettoyage des classes, la gestion des flux dans les cantines mais aussi la difficulté de faire porter le masque, tout au long des récréations, aux élèves de collèges notamment. “Je passe mon temps à dire : mets ton masque correctement et on me répond “il glisse, madame””, nous raconte une professeure.
Le Snuipp (FSU) demande que les lundi 2 et mardi 3 novembre soient “banalisés” pour organiser la suite. “Dès lundi, il faudrait fournir des masques chirurgicaux aux personnels, aux élèves dès l’âge de 6 ans, permettre aux personnels vulnérables de rester chez eux et renforcer le nettoyage des écoles. Très rapidement, il faut aussi recruter des enseignants pour diminuer les effectifs par classe, investir dans les locauxscolaires pour assurer l’aération et la présence de points d’eau ! Pour cela nous avons besoin de temps”.
Au national, le Snalc “continue de demander la diminution des effectifs par classe sous forme de demi-groupes. Cette mesure limite réellement le brassage et permet la distanciation physique tout en évitant le “tout à distance” qui crée du décrochage scolaire”.
D.C.
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